“智驭未来”项目，作为教育技术与人工智能深度融合的典范，结合刘老师所教授融合新闻学和传媒经济学课程，创作了AI虚拟小助手蓉蓉和船船，深度融合了最前沿的生成式人工智能技术，创造性地开发出了一套能够自主学习、个性化教学的虚拟数字人教学资源。该系列资源不仅能够根据学生的学习习惯和知识水平，智能生成定制化教学内容，还通过高度逼真的虚拟人物互动，极大地提升了学习的趣味性和沉浸感，为传统教学模式带来了革命性的变革。
刘文琦团队参赛项目，之所以在众多参赛项目中经过激烈角逐，脱颖而出，完全是凭借深厚的智慧教学功底、敏锐的创新意识和不懈努力，将理论研究与实际应用紧密结合，成功地将生成式AI技术应用于新文科教育领域，解决了当前教学资源单一、互动性差等痛点问题，为教育公平与质量提升贡献了重要力量。
此次获奖，不仅是对刘文琦团队教研成果的高度认可，也是黄淮学院在推动教育信息化、智能化进程中取得的重要里程碑。学校将以此为契机，进一步加大在数字化教育领域的投入与支持，鼓励更多教师和科研团队投身到智慧教育创新实践中，不断探索AI前沿教育新技术、新方法，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。
据悉，该大赛是河南省首次以教育数字化创新应用为主题举办的比赛，旨在以赛促建、交流经验，着力推进数字化背景下的教育理念、教学模式和教学管理流程的重构，自6月初启动以来，共有650个项目参与市级初赛、省级复赛。大赛充分展现了近年来河南省教育信息化领域的创新应用成果，以及在推动教育数字转型上的有益探索。（来源：驻马店市公共关系协会新闻传播委员会 ）
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